Diese Aufsatzsammlung, verfasst von erfahrenen Lehrkräften, Eltern und Betreuern von Legasthenikern, macht Mut auch Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten nicht von der weiterführenden Schule auszuschließen. Diese Lernschwäche ist keinesfalls ein Indikator für mangelnde Intelligenz oder Eignung.
Der Band bietet
Basisinformationen zum Thema Legasthenie, d.h. zum Bereich Diagnostik, Förderung und Prävention, Fremdsprachen-Legasthenie u.v.m.
Therapieansätze zum Ausprobieren, speziell und individuell abgestimmt auf jedes Kind
Unterrichtsmaterialien und praktische Hinweise für Lehrkräfte zur Korrektur von Schulaufgaben
zahlreiche Erfahrungsberichte und Fallbeispiele aus der Unterrichtspraxis
aktuellste Testverfahren, wie z. B. die 'Hamburger Schreibprobe 4 / 9'
Übungsmöglichkeiten in Form von verschiedenen Aufgaben, Konzentrations- und Geschicklichkeitsspielen
Beistand bei juristischen Fragen
Eltern und Lehrkräfte werden dieses Buch als unentbehrliche Hilfe beim richtigen Umgang mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten zu schätzen wissen.

320 Seiten kartoniert